高中生物第一章孟德尔定律第5课时自由组合定律（ⅱ）同步备课名师制作优质教学案浙科版必修2.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第5课时　自由组合定律(Ⅱ) 知识内容 考试属性及要求 考情解读 必考 加试 自由组合定律的应用 c c 1．运用自由组合定律解释或预测一些遗传现象。 2．分析孟德尔遗传实验的过程与结果，讨论孟德尔遗传实验中的科学思想、科学方法和科学思维方式，感悟孟德尔遗传实验的巧妙设计，使用数理统计方法处理、归纳、比较、分析实验数据，逐步养成科学探究的思维习惯。 孟德尔遗传实验的过程、结果与科学方法 c c 考点一　自由组合问题的解题方法(c/c) 1．正推型题(亲?子)(以AaBb×Aabb为例) (1)分解组合法 由于每对等位基因的遗传都遵循分离定律且互为独立事件，所以可将多对等位基因的自由组合问题“分解”为若干个分离定律问题分别分析，“化繁为简”，最后将各对情况运用乘法原理进行“组合”。 首先分解为若干分离定律问题： Aa×Aa→eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3种基因型?\f(1,4)AA∶\f(1,2)Aa∶\f(1,4)aa?,2种表现型?\f(3,4)A_∶\f(1,4)aa?)) Bb×bb→eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2种基因型?\f(1,2)Bb∶\f(1,2)bb?,2种表现型?\f(1