高中生物第一章基因工程章末整合提升同步备课名师制作优质教学案浙科版选修3.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中生物第一章基因工程章末整合提升同步备课名师制作优质教学案浙科版选修3.doc

高中生物第一章基因工程章末整合提升同步备课名师制作优质教学案浙科版选修3

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 第一章 基因工程 知识系统构建 必背要语 1.限制性核酸内切酶可识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并在特定位点上切割DNA分子。 2.质粒作为基因工程的载体需具备的条件有:能在宿主细胞内稳定保存并自我复制;具有一个至多个限制酶切割位点;具有标记基因。 3.基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。 4.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。将目的基因导入动物细胞常用显微注射法,导入微生物细胞常用感受态细胞法(Ca2+处理法)。 5.检测目的基因是否导入受体细胞常用DNA分子杂交法;检测是否转录,常用分子杂交法;检测是否翻译,常用抗原—抗体杂交技术。 6.蛋白质工程并不是直接改造蛋白质分子的结构,而是通过基因操作来实现对天然蛋白质的改造。 7.蛋白质工程的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→利用基因工程技术合成新的蛋白质。 规律方法整合 整合一 几种重要酶的比较   种类 项目   限制酶 DNA连接酶 DNA聚合酶 解旋酶 作用底物 DNA分子 DNA分子片段 脱氧核苷酸 DNA分子

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