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论校园伤害赔偿案件责任归责 　　【摘要】学校作为国家教育事业的实施者，主要承担着提高国民素质和培养国家建设人才的职责。当前，学校在开展教育活动的同时，还面临着校园突发事件、意外事故等因素引发的各类伤害事件处理、担责的巨大潜在压力。各级各类学校为此不得不划分出更多的资源来应对这种风险，为保证学校教育功能的更好发挥，更好地界定校园伤害赔偿案件的责任分担就成为当前学校改革进程中亟须解决的难题，也成为教育健康良性发展的基础。为此，我们要准确厘清责任归责界限，建立完整的归责制度。 　　【关键词】校园 伤害赔偿 突发事件 归责制度 　　 　　一、对学校伤害案件中几个具体问题的认定 　　 　　在确定法定监护人责任和学校过错责任的前提下，以下一些问题仍是这类案件的难点。 　　1、对学校伤害事件中学生行为违法性的认定。对学生违法行为的认定有时是比较容易的，如甲将乙打伤。如果是两小学生在玩耍中，一方将另一方推倒，该行为是否具有违法性，是否产生监护人民事责任的承担不无争议。一种意见认为，儿童在游戏中摔伤，该行为欠缺违法性，不发生监护人责任。另一种意见认为，从行为的结果来考察，学生的行为侵害他人的权益，应具有违法性。那么，如何评价学生行为的违法性？ 　　笔者认为应采纳英美法上结果违法说的学说。所谓结果违法说，指凡侵害他人权益而发生损害结果，即属违法，如驾车撞伤路人、绑架杀人，除非在例外情