高中生物第一部分微生物的利用第2课时分离以尿素为氮源的微生物同步备课名师制作优质教学案浙科版选修1.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第2课时　分离以尿素为氮源的微生物 考试要求 知识内容 考试属性及要求 考情解读 分离以尿素为 氮源的微生物 加试 1.进行微生物分离。使用含有尿素的培养基，采用涂布分离法，分离有脲酶的细菌。 2.使用酚红指示剂检测以尿素为氮源的细菌的存在。 3.说明分离以尿素为氮源的细菌的实验原理。 4.举例说明本实验分离出来的细菌不一定都是以尿素为氮源的细菌。 一、实验目的、原理、设备、用品及材料准备 1.实验目的 (1)使用专一的培养基(含有尿素)分离专一的细菌(有脲酶的细菌)。 (2)利用指示剂颜色的变化检知酶(脲酶)所催化的反应。 2.实验原理 (1)脲或称尿素，是蛋白质降解的产物。有一些细菌含有脲酶可以分解尿素，利用尿素作为其生长的氮源。 (2)(NH2)2C＝O＋H2Oeq \o(――→,\s\up7(脲酶))2NH3＋CO2 3.设备及用品 灭菌锅或高压锅、250 mL的三角瓶1个和100 mL的三角瓶2个、封口膜和橡皮圈、培养皿4个、接种环和玻璃刮刀、恒温培养箱、摇床、酒精灯和超净台、一次性塑料手套、装有酒精棉球的广口瓶、镊子、有盖的试管(15 mm×150 mm)5支和试管架、移液器。 4.实验材料 (1)在100 mL烧杯中装入50 mL 70%酒