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教师师带徒计划 教师师带徒计划 篇一: 师带徒计划 骨干教师师带徒计划 为了更好地发挥骨干教师的示范、带头作用，履行我应尽的职责，我与青年教师邓彩、李丽结成帮带小组，互帮互带，为让我们共同进步，特制定以下方案。 师傅要做到“三带”: 带师魂??敬业爱岗，无私奉献;带师能??掌握教育教学基础知识与技能;带师德??育德之道，为人师表。 (1)认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 (2)耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。 (3)指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。 (4)调动徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 具体指导措施: (1)制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求。 (2)向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。 (3)每月听徒弟两节课，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，并提出指导意见，帮助徒弟提高课堂教学能力。每学期给徒弟上两节节示范课，并要求徒弟说一说从中受益