教案规范及要求-河南省工业学校.docVIP

河南省工业学校《 》教案 授课班级 20 –20 学年第 学期 PAGE PAGE 8 河南省工业学校教案规范及要求 教案是任课教师依据教学计划、教学大纲、教材、教学对象和学校的实际教学条件编写的具体授课方案，是基于育人教学进行的教学设计，所承载的是整个课堂教学环节组织过程的管理与信息。其思路形成，受教学过程的管理及教学逻辑思维的支配，电子幻灯片、或多媒体课件、网络课件等不能代替授课教案。为提高教案书写质量、规范书写格式，现对我校任课教师书写教案提出如下要求： 一、教案的构成要素 1、教案的编制按课时进行。原则上按一次课（2个课时）编制一个教案。 2、教案构成基本要素： 　　（1）教学课题与目标（包括知识、技能和情感态度目标等）。 　　（2）讲授的内容纲要及重点、难点。 　　（3）教学过程的设计：通过对教材的分析、对学习者学习之前的知识技能分析及对教学对象的个性特征和学习环境分析，表述出本次教学活动的整体设计思路和意图以及准备通过何种方式实现这一思路和意图。重点突出对学生学习和师生互动、合作、交流等方面的情况。 （4）教学方法：讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。 （5）实验仪器及教具：要写清实验所用仪器、器材的规格、数量。教具可填写模型、挂图、投影仪、电脑课件等。 （6）练习、辅导、个别答疑、作业等