2018年七年级语文上册第五单元第22课我看见了我的骨头课件1沪教版五四制.pptVIP

* X光片 字词检测 不胜枚举 骨骼 奎宁 抽屉 谬误 恍然大悟 méi gé kuí tì miù hu?ng 教学目标 理解课文如何围绕中心处理材料详略； 学习科学家在科学研究中所表现出来的勇于探求事实真相、敢为天下先的精神。 从哪些方面看出伦琴发现Ｘ光是“偶然”的？ ①伦琴教授回实验室是临时决定的，事先没有准备。　　 ②伦琴打开实验室的门，看到黑暗中的一束光，吃了一惊（意外）。 ③伦琴对荧光屏上显示的骨骼，再吃一惊（感到困惑不解）。 第8自然节中作者列举四位科学家的事例，意在表明什么？ 具有普遍性；已成科学史上一种重要的哲学现象。 因为与“伦琴发现X射线”的“偶然遭遇”类似，略写可避免行文雷同 第10、11自然节中两位科学家的事例说明了什么问题？ 并非所有科学家都能抓住“偶然的遭遇”，看见和发现有区别。 区别：“发现”需寻求事实的真相 为什么与“伦琴发现X射线”的事例相比要简略得多？ 本文主旨： “偶然的遭遇”是科学史上的普遍现象，但人们必须克服自身的弱点，努力寻求事实真相，才会获得成功。 《X射线的发现》把伦琴发现X射线的故事写得又详细又生动，那么用它替换掉课文的相应部分好不好？为什么？ 思考题 总结： 是详写还是略写，是写得具体生动还是写得简