古典诗词鉴赏鉴赏训练解题指导考试说明.pptxVIP

古典诗词鉴赏;____________________________;学习内容;;;;讨论思考： 古典诗歌中主要的思想感情 ;（4）怀古咏史：叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、 仰慕英雄、 自比自况、怀才不遇 刘禹锡《石头城》 ; 例1、读下面一首诗，然后回答问题（2004年高考广东卷 ）  江 汉  杜甫  江汉思归客，乾坤一腐儒。  片云天共远，永夜月同孤。  落日心犹壮，秋风病欲苏。  古来存老马，不必取长途。 问： 有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请你结合诗中的意象说明理由。 ; 这首诗通过描写 “片云” “孤月” 的 凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦 闷和怨愤。 这首诗通过描写???落日”“秋风”，营 造雄壮、开阔的意境，体现了作者“烈士 暮年，壮心不已”的乐观旷达和自强不息 的精神。 ; 规范表述  这首诗写出了（意象）的（某某）特点，表现了诗人（某某）思想感情。  这首诗通过（诗句）的（某某）含义，表现了诗人（某某）思想感情。 ;方法小结怎样根据诗句来分析诗歌的思想感情;鉴赏训练;1、读下面一首宋诗，然后回答问题 夏 意 苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建 沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。 你认为这首诗表现了诗人怎样的心境呢 ？根据你的理解结合原诗，写一段鉴赏性的文字，100字左右。 ; 这首诗取题 “夏意”，展现的是清幽之 境，表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静。 “别院”、“深深”、“清” ，诗一开始即构成 清幽凉爽的气氛，继之以“石榴开遍”、“树 阴满地”的“渲染”，无不给人清凉宁谧之感。 削籍隐居的诗人内心当是痛苦的， 但诗人 没有牢骚，对得失荣辱显得很淡泊 ，但没 有牢骚又不等于没有痛苦， 清幽之境恰恰 反衬着诗人内心压抑着的刺痛，“ 夏意” 、 “流莺时一声”，是值得读者细细揣度的。;2、读下面一首诗，然后回答问题（2004年高考全国卷） 秋思　　　　　张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 问：张籍此诗写了生活中哪个寻常细节？表达了他怎样的思想感情？请你抓住关键词句作分析。; 诗中作者写了这样一个细节：家书将要 发出时，又觉得有话要说，故 “又开封 ” 。 “ 行人临发又开封 ” 既照应了“意万重”，又 紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之 不尽的复杂微妙心理，让人在看似平常的描 写中体味到作者的浓浓的思乡之情。;3、读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题 （2004年高考江苏卷） 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 问： 诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 ; 这首诗“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、 “玉关”“马策”、“刀环”并举，又加以“复” 字、“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷 之感，怨情自然透出——怨年年岁岁频繁 调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒， 怨景色单调。 ;1. 阅读下面两首诗，然后回答问题。 夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 塞上听吹笛 高 适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落？风吹一夜满关山。 受降城：在唐代是防御突厥、吐蕃的前线。 这两首诗使用的意象和抒发的情感有什么异同？ 请结合诗句作具体分析。 ;2、阅读下面两首唐诗，读后回答。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白 　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　　　 送元二使安西王 维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 这两首诗歌分别是怎样表达出作者的惜别之情的，请结合诗句作具体分析。