18.1.2 勾股定理在求距离中应用教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-08 发布于江苏
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18.1.2 勾股定理在求距离中应用教学教材.ppt

第18章 勾股定理 18.1 勾股定理 第2课时 勾股定理在求 距离中应用 1 课堂讲解 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 长度的计算 最短距离的计算 思考: 一个门框的宽为1.5m,高为2m,如图所示,一 块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什 么? 1 知识点 长度的计算 勾股定理是一个重要的数学定理,它将图形(直角三 角形)与数量关系(三边关系)有机地结合起来,在几何及 日常生活实际中都有着广泛的应用.由于勾股定理应用 的前提条件是直角三角形,因此在应用时,对于非直角 三角形的几何问题及生活实际问题,都要将它们建模成 直角三角形问题.常见应用主要有如下类型: 知1-讲 知1-讲 (1)已知直角三角形的两边求第三边; (2)已知直角三角形的一边确定另两边的关系; (3)证明含有平方关系的几何问题; (4)作长为 (n≥1,且n为整数)的线段; (5)对于一些非直角三角形的几何问题、日常生活实 际中的应用问题,首先要将它们建立直角三角形 模型,然后利用勾股定理构造方程或方程组解决. 现有一楼房发生火灾,消防队员决定用消防车上 的云梯救人,如图 (1). 已知云 梯最多只能伸长到 10 m,消防 车高3m. 救人时云梯伸至最长, 在完成从9 m高处救人后,

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