小学三年级美术上册 第15课 面具名师公开课省级获奖课件4 人美版.pptVIP

总结反馈 1、这节课学到了什么？ 2、你还有什么不懂的问题吗？ 课后作业 1、整理和完善课堂作业。 2、寻找和发现生活中有趣奇特的脸。 粘贴的方法 手绘的方法 拼接的方法 复加的方法 创意思路一： 动漫人物 思路二：风格特征 同学们，你们想到你 喜欢的创意底稿了吗？ 下面我们就一起来 画一画自己的小底稿吧！ ◎ 请你欣赏 ↓ 请你欣赏 少女的脸 毕加索(西班牙) 请你欣赏 藏族面具（中国） 请你欣赏 图坦卡蒙金面具（埃及） 请你欣赏 用动物构成的奇怪的脸 看完 这些作品 你什么感受 ？ （造型、色彩、材料） 你在哪里还见过 很奇特的脸 给大家说说吧！ 找不同 找一找，这张脸在哪些地方进行了夸张和变形？ 表情游戏 目瞪口呆 哈哈大笑 愁眉苦脸 怒目圆睁 张牙舞爪 表情游戏 注意观察，表情的变化 小问题 1.塑造一张奇特的脸五官应该（ ）和（ ）。 2.颜色选择应该（ ）和（ ）。 合作探究 答案 1.塑造一张奇特的脸，五官应该（夸张）和（变形）。 2.颜色选择应该（对比强烈 ）和（鲜艳醒目 ）。 1、脸型奇特 2、五官的形状、位置奇特 3、色彩（或表情）夸张 4、制作材料与方法多样 温故知新 《民间面塑》中我们学到的制作面塑方法： 巧手：搓、揉、压、捏、刻、贴。 工具：剪刀 、 尺子 、铅笔、 梳子。 教师示范 制 作 过 程 脸型 → 五官 → 装饰 同学们的作品 运用多种泥塑技法表现一张奇特的脸，并加以装饰，使其更加与众不同。 学生实践 脸部彩绘 延伸拓展 封面设计 挂饰设计 图腾柱 人脸鞋 世界面具 其它各国面具 日本 意大利 朝鲜 美洲 大洋洲 印度 操作提示：点击地图上的各个地名后再进入第四展厅。 第四展厅 世界面具 其它各国面具 世界面具 其它各国面具 日本 意大利 朝鲜 美洲 大洋洲 印度 操作提示：点击地图上的各个地名后再进入第四展厅。 第四展厅 世界面具 其它各国面具 世界面具 其它各国面具 日本 意大利 朝鲜 美洲 大洋洲 印度 操作提示：点击地图上的各个地名后再进入第四展厅。 第四展厅 第三展厅 第四展厅 第一展厅 第二展厅 生活中的面具 生活中的面具 北京朝阳公园国际风情节中的面具 生活中的面具 生活中的面具 北京朝阳公园国际风情节中的面具 第三展厅 第四展厅 第一展厅 第二展厅 这两个面具分别是用什么方法完成的？ 制作工作室 绘画法 这幅画是怎么完成的？请你看完后说一说。 想一想： 制作工作室 绘画法步骤 第一步：用油画棒画面具 制作工作室 绘画法步骤 制作工作室 第二步：把墨涂在空白处 绘画法步骤 制作工作室 第三步：把纸揉成一团 绘画法步骤 制作工作室 第四步：将画展开浸入墨中 绘画法步骤 制作工作室 第五步：把画展平晾干 这两个面具分别是用什么方法完成的？ 制作工作室 工艺制作法 这个面具是怎么做成的？ 制作工作室 想一想： 工艺制作法 小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？ 制作工作室 汇报交流 制作工作室 1 2 制作步骤 制作工作室 3 4 工艺制作法 小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？ 制作工作室 制作工作室 1 2 3 汇报交流 制作工作室 1 2 汇报交流 制作工作室 3 4 汇报交流 视 频 欣 赏 观赏一小段影像 原材料—白色纸浆面具 面具大会 主会人：珍珍 参会人：1-10班的小伙伴们 会展地点：校园智慧树 参展时间：1月2号—10号 评委会：全校老师 会展要求 每人一个空白面具 工具材料不限，自由发挥 作品制作地点—3楼美术教室 制作时间3个课时 不得随意损坏、丢失，保持完整 获鹿镇中 珍珍 制作工作室 参观博物馆 视频欣赏 提问与思考： 你们想了解面具的哪些知识？ 你们见过什么样的面具？ 第三展厅 第四展厅 第一展厅 第二展厅 面具是一种古老的艺术品。 早在几千年前，一些原始部落 就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔鬼，他们相信这些面具会赋 予他们一种奇特的力量。 第三展厅 第四展厅 第一展厅 第二展厅 中国面具 傩戏面具 藏戏面具 贵州 傩戏面具 藏戏面具 中国面具 贵州傩戏面具 贵州傩戏面具 中国面具 贵州傩戏面具 贵州傩戏面具的设计有什么特点？ 中国面具 贵州傩戏面具 贵州傩戏面具的设计有什么特点？ 原始 狰狞 中国面具 中国面具 傩戏面具 藏戏面具 贵州