国家教委考试中心编写的《考试说明》和《高考考核内容和要求》明确规定：中学生必须学会初步欣赏文学作品的“形象、语言、表达技巧、思想内容”，在高考时，形象.pptVIP

国家教委考试中心编写的《考试说明》和《高考考核内容和要求》明确规定：中学生必须学会初步欣赏文学作品的“形象、语言、表达技巧、思想内容”，在高考时，形象、内容、语言、表达技巧四个方面往往是综合在一起考查的，并把这一项的测试定为最高级──“Ｅ级”。但是，最高级并非高不可攀，只要肯下一定的功夫，学会古典诗歌鉴赏的基本方法，就可以攻破这道难关。 ;主题: 诗歌鉴赏表述程式;;;2.借助意象，体味情感。 　　诗歌的情景是水乳交融的（清代王夫之有云：“情景名为二，而实不能离，神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情”）。 例：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。　 析：坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象，可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言，天气、亭台阁与去年毫无二致；就其变者而言，夕阳虽美好，但终究要沉没。好鸟相鸣似有意，但落花流水却无情。词人在好鸟娇花中叹人生的虽美好，终将消亡。但“似曾相识燕归来”寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。 ;二、鉴赏作品方法技巧------细(局部) （一）抓住诗眼体会主旨―――细 　“诗眼”（揭示主旨和艺术内蕴的警策之语），有全集之眼、一篇之眼、数句之眼；有以数句为眼者，有以一句为眼者，有以一字为眼者。诗眼是诗中最凝炼、最传神，最准确地传达主旨字句，