多 媒 体 辅 助 教 学 课 件江油中学 唐秋明制作等差数列与等比数列公式小结目的例题.pptxVIP

多 媒 体 辅 助 教 学 课 件;等差数列与等比数列基本公式;等差数列{an},{bn}的性质:;等比数列{an},{bn}的性质: ;例1:四个数,前三个成等比数列,它们的和是19;后三个成 等差数列,和是12,求此四个数.;例1:四个数,前三个成等比数列,它们的和是19;后三个成 等差数列,和是12,求此四个数.; 为了便于解方程，应该充分分析条件的 特征,尽量减少未知数的个数, 用最少的未知 数表达出数列的有关项的数量关系，促使复 杂的问题转化为较简单的问题，获得最佳的 解决方法。 ;练习1;1. 已知等比数列{an}中,an0, 且a2a4+2a3a5+a4a6=25,则a3+a5=;;3.ABC的三内角成等差数列,三边成等比 数列,则三内角的公差为( );例2:已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,{an}的部分项组成下列数列:恰好为等比数列,其中k1=1,k2=5,k3=17,求k1+k2+.....+kn;例2:已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,{an}的部分项组成下列数列:恰好为等比数列,其中k1≠0,k2=5,k3=17,求k1+k2+.....+kn;例2:已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,{an}的部分项组成下列数列:恰好为等比数列,其中k1≠0,k2=5,k3=17,求k1+k2+.....+kn;归 纳;练习2;1.如果a,b,c成等差数列,而 a.c.b三数成等比数列,则a:b:c=________________;2.若数列1,2cosθ,22cos2θ,23cos3θ,…..,前100项之和为0,则θ的值为 ________;例3.已知数列{an}中,a1≠a2,若存在常数p,使得对任意自然数n均有Sn=pnan成立.(1)求p (2)证明{an}成等差数列;例3.已知数列{an}中,a1≠a2,若存在常数p,使得对任意自然数n均有Sn=pnan成立.(1)求p (2)证明{an}成等差数列;例3.已知数列{an}中,a1≠a2,若存在常数p,使得对任意自然数n均有Sn=pnan成立.(1)求p (2)证明{an}成等差数列;例3.已知数列{an}中,a1≠a2,若存在常数p,使得对任意自然数n均有Sn=pnan成立.(1)求p (2)证明{an}成等差数列;练习3;教学目的;小 结;习题分析:;习题分析:;习题分析:;习题分析: