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数 字 杂 说 卞毓麟 请给课文分段，归纳段意。 第一段：从开头到“可谓大同小异”： 介绍数字的身世。 第二段：从“数字之妙远远不局限于数字王国本身”到“水面偏能用火攻”：介绍数字的情趣。 第三段：从“然而”到完： 介绍数字的遗憾。 数字的身世一段写数字起源及发展的几个阶段？ 大约四千年前，古代希腊人和希伯来人都曾用字母表中的字母依次代表数字。后来，人们也曾用英语字母代表过数字。 大约2000年前，古罗马人创立了一套书写数字的独特方法。 两千多年前，印度人首先使用了1、2、3……9这九个数字。 公元8世纪前后，印度人又发明了一个代表“根本没有”的符号: 0 。 数字有哪些遗憾？ （l）本来和它毫不相干的事情（如吉利不吉利），偏偏总有人硬往 它身上安。 （2）古希腊人和希伯来人用数字创造了“占数术”。 （3）今天的中国人用数字的谐音来判断吉凶。 数字的情趣表现在哪些方面？ （1）数字的概括力使人易于记忆，便利交谈。 （2）数字在文化生活中还给人以无穷的乐趣。