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义务教育课程标准实验书 牛津小学英语6B Unit 4;; ; ; ;; ; ; ;; ; ; 1．一般情况直接加 er. 如： long, longer; small, smaller. 2. 在重读闭音节当中，如果末尾是两个辅音夹一个元音。则双写末尾字母再加er. 如： big, bigger; fat ,fatter. 3.如果末尾有字母e，并且不发音。则直接加r. 如：late, later；nice, nicer. 4.如果末尾有字母y并且前面是辅音字母，则变 y为i，再加er. 如：heavy, heavier; early, earlier. ;  原级 比较级 原级 比较级;选择适当的词填空; ; 判断下列单词划线部分发音是否一致