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领导艺术与领导方法-杨思卓
HYPERLINK javascript:void(0); 卓越领导力的六项修炼
主讲人:杨思卓
杨思卓:中国著名领导力专家,ICMC国际认证咨询师。现任北京大学社会责任与可持续发展研究室副主任、中商国际管理研究院执行院长。中国企业联合会咨询委员会委员,广东省管理咨询协会副会长。
杨思卓,历任企业高管、政府官员与大学教授,以其丰富的管理经验与深厚理论底蕴,成为咨询培训界的导师级人物。其著作有《制度为王》、《进入成人世界的9个密码》、《六维领导力》、《领导者的15堂读书课》、《管理者的15堂读书课》、《非常时期非常领导》、《思卓书坊“好书月读”CD系列》、《中外商道》、《领导统驭之道》、《金牌职业:职业培训师的8项修炼》、《超常规赢利模式》、《中国管理顾问手册》、《黑钻顾问》等。
杨思卓新浪博客: HYPERLINK /yszds /yszds
杨思卓新浪微博: HYPERLINK /yszds /yszds
第一讲 领导力模型
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领导力概述
360度领导力模型
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领导力概述
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领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前,有的是做技术的,有的是做营销的,有的是做研发的,有的是做服务的。但当他走上领导岗位后,他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力,过去赖以生存的核心竞争能力,现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在已经变成一个指挥家了。
但是,在现实生活中常常有这样的情况出现:当一个小提琴演奏者成为指挥家以后,经常会得意于自己的小提琴演奏,他常会离开指挥位置,坐到乐队中拉一曲优美的曲子;当一个做营销的人成为领导人之后,看到下属遇到困难时,就会自己冲上去,替下属谈客户。其实在这个时候,指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置,成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱,并不是员工造成的,也不是经理人造成的,而是由于领导者离开了指挥位置,没有行使指挥的责任,从而搞乱了整场演奏。所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
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360度领导力模型
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构成领导力模型的六种能力
1.人们对领导人的评价和期许
作为一个领导者,究竟需要哪些能力呢?在现实生活中,人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许:
? 领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;
? 领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;
? 领导人应该能选贤任能,可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起,创造业绩;
? 领导人应该能不断地复制自己,带队育人;
? 领导人应该有超常的绩效;
? 领导人应该会凝聚人心,使人们心甘情愿地跟他走,拥有大批的追随者。
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2.领导力模型的六种能力
如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面,而是把它们抽象出来,就会构成一个领导力模型。这个领导力模型具体包括以下六种能力:
? 学习力,构成的是领导人超速的成长能力;
? 决策力,是领导人高瞻远瞩的能力的表现;
? 组织力,即领导人选贤任能的能力的表现;
? 教导力,是领导人带队育人的能力;
? 执行力,表现为领导人的超常的绩效;
? 感召力,更多地表现为领导人的人心所向的能力。
这六种能力,构成了领导力的全部内容,如图1-1所示:
图1-1 360度领导力模型示意图
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【图解】
如图1-1所示,学习力和教导力处于一条对角线上,决策力和执行力在一条对角线上,组织力与感召力在一条对角线上。
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【自检1-1】
下列描述属于领导人的哪种能力?请你选出正确的一组答案:
1.公司的员工都对王总赞赏有加,觉得跟着他有前途,大家都愿意听他的。
2.李总总是能用人之长,把每个人安排到合适的岗位上。
3.自从张总担任营销总监以来,在销售成本不变的情况下,销售额比去年同期增长了20%。
A. 1.感召力 2.组织力 3.执行力
B. 1.感召力 2. 执行力 3.组织力
C. 1.学习力 2. 执行力 3.组织力
D. 1.感召力 2.教导力 3.执行力
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HYPERLINK 66/kcjy/A54/html/ckda1-1.htm 见参考答案1-1
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六种能力之间的关系
怎样做领导,就涉及到怎样认识和处理领导力模型中的六种能力之间的关系问题。人们发现在领导力模型的示意图中,六种能力构成了三条对角线,在这三条对角线上构成了领导力的六个方面,叫做一入一出,一上一下,一硬一软。
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1.学习力与教导力的关系
学习力和教导力处于一条对角线上,表明学习力和教导力之间有着密切的关系。一个是输入学习力,另一个是输出教导力。取得知识和经验,这只是个人的经验,做得好也只能使一个人成为精英,但是如果能做到输出,具备教导力,就会变成千百万人的智慧。当一个人的能力变成两个人的智慧时,这个人很可能就是一个组长;当变成10个人的智
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