作文复习(写人记叙文)小学六年级作文复习教 学设计 邵红丽.pptVIP

作文复习 (写人记叙文) 小学六年级作文复习教 学设计 邵红丽 抓住特点写具体 一、 人物的特点 1.什么叫人物的特点? (人物的特点：指人所具有的独特的地方） 2.一个人的特点主要表现在什么方面呢? (品质、性格、爱好、才干…...) (一)练习:想想这两段话分别写了什么事,各反映了人物哪一方面特点? 1）牛顿在小学念书的时候,特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱,他总是攒起来买锯,买钉锤,买凿子,他整天忙着做手工,学习成绩不怎么好。 这段话写了牛顿喜欢___,体现了他___这方面的特点。 手工 爱好 2) 、亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来,他哭了会儿,用手揉着眼睛,断断续续地哼着,还不时地从手指缝里偷看,看大家是不是注意他,他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿,一会儿又移到我身上,看到大家都若无其事地各做各的事,也就不闹了,自己拉着小汽车玩去了。 这段话写了亮亮的____,体现了他______这方面的特点 哭 聪明 二、如何抓住特点写具体 抓住特点写具体应注意从以下几个方面去写: (一)复习外貌描写 (1) 这位同学，十一、二岁，和你们的个子差不多,黑头发,黄皮肤,长着一双炯炯有神的大眼睛。是个听话的好孩子。 外貌 语言 动作 心理活动 (2)这位同学，十一、 二岁，个子不太高，留着小平头。稀