七年级下册人教版数学新__第五章复习课件.pptVIP

知识应用： 21.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°，现将这一长方形纸片沿AF折叠，若使AB’ ∥BD，则折痕AF与AB的夹角∠BAF应为多少度？ B D A B F C 解：长方形ABCD中，∠BAD=90° ∵∠ADB=20° ∴∠ABD=70° ∵AB平行BD ∴∠BAB=180°-∠ABD=110° 由题意可知 ∠BAF=1/2∠BAB=55° 期末总复习 第五章 知识结构： 相交线 平面内直线的位置关系 平行线 两条直线相交 两条直线被第 三条直线所截 邻补角 对顶角 对顶角 相等 垂线及 其性质 点到直 线距离 同位角 内错角 同旁内角 平行公理 平 移 条件 性 质 基本概念： 邻补角： 对顶角： 有一条公共边，另一边互为反向延长线的两个角，叫做互为邻补角. 一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角. 基本概念： 两条直线相交所成四个角中，如果有一个角是直角，我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线. 过直线外一点，作已知直线的垂线，这点和垂足之间的线段叫做垂线段. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度. 3.垂线： 4.垂线段： 5.点到直线 的距离： 基本概念： 6.平行线： 7.命题： 8.平移： 同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线. 判断一件事情的语句叫做命题. 把一个图形整体沿着某一方向平行移动，这种移动叫做平移变换，简称平移. 基本性质： 1.对顶角的性质： 2.邻补角的性质： 3.垂线的基本性质： 对顶角相等. 互为邻补角的两个角和为180°. ?过一点有且只有一条直线垂直于已知直线. ?垂线段最短. 基本性质： 4.平行线的判定与性质： 平行线的判定 平行线的性质 1、同位角相等，两直线平行 2、内错角相等，两直线平行 3、同旁内角互补，两直线平行 4、平行于同一条直线的两条直线平行 1、两直线平行，同位角相等 2、两直线平行，内错角相等 3、两直线平行，同旁内角互补 基本性质： 5.平移的特征： ①对应线段平行（或在同一直线上）且相等； ②对应角相等； ③对应点的连线平行（或在同一直线上）且相等. 知识应用： 1、平面内两条直线的位置关系是__________. 2、“同一平面内两条直线的位置关系有相交、垂直平行三种.”这句话对吗？为什么？ m n O 相交 a b 平 行 相交或平行 知识应用： 3.“过一点有且只有一条直线与已知直线平行”这句话对吗？为什么？ l P P l 过直线外一点 知识应用： 4、如图，∠1与∠2互为________；∠1与∠3互为_______. n O 相交 m 2 3 4 1 邻补角 对顶角 知识应用： 5.在同一平面内，两条直线的位置关系是（ ） A.相交 B.平行 C.相交或平行 D.相交、平行或垂直 C 知识应用： 6.（1）图1中有几对对顶角？ （2）若n条直线交于一点，共有________对对顶角？ m n O l 图1 l2 l3 l4 l5 l1 ln 6对 知识应用： 7. 如图，∵∠D=∠DCF（已知） ∴_____//______（ ） 8. 如图，∵∠D+∠BAD=180°（已知） ∴_____//______（ ） AD BC AB DC 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 知识应用： 9、直线AB、CD、EF相交于点O，若∠AOC=25° ，则 ∠AOD = ______. E A O C F B D 155° ∵∠AOC=25° ∴∠AOD=180°- ∠AOC=155° 知识应用： 10、图中能表示点到直线的距离的线段有( ) A 2条 B 3条 C 4条 D 5条 B A C D B 知识应用： 11.能由△AOB平移而得的图形是哪个？ A B C D E F O 答：△OFC，△OCD 知识应用： （1）同角的补角相等； （2）等角的余角相等； （3）互补的角是邻补角； （4）对顶角相等； （1）题设：两个角是同一个角的补交； 结论：这两个角相等。 12.说出下列命题的题设与结论： （2）题设：两个角相等； 结论：它们的余角也相等。 （3）题设：两个角互补； 结论：它们是邻补角。 （4）题设：两个角是对顶角； 结论：这两个角相等。 知识应用： 13.下列说法正确的有( ) ①