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中班音乐教案《大馒头》
中班音乐活动：《大馒头》
周
永
英
育新幼儿园
2014年4月
中班音乐活动：《大馒头》
活动目标：
1．学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》，感受歌曲诙谐、有趣的特点。
2．懂得珍惜粮食，不浪费粮食。
活动准备：
1．课件。
2．实物：馒头、面粉、小麦等。
活动过程：
一、倾听歌曲，感受歌曲旋律。
1．导入：教师出示实物大馒头，引出活动主题。
师：小朋友看看老师手里拿的是什么？谁知道它是怎样生产出来的？
2、欣赏歌曲。感受歌曲旋律。
今天老师带来了一首歌曲，名字叫《大馒头》，它会告诉你们馒头是怎样做出来的，一起听听。
二、出示图谱，初步学唱歌曲。
1、出示歌词图谱。
大大的馒头哪里来？教师依次提出歌词中有关生产馒头的各个问题，幼儿回答，教师根据幼儿回答播放课件相应的图片。
2、教师带领幼儿跟随音乐的节奏看图念歌词。在朗诵的过程中，教师注意指图暗示幼儿记忆歌词。
3、教师带领幼儿玩猜答案的游戏，进一步记忆歌词。教师将答案句的歌词图片全部抽走，然后随音乐的节奏和歌词的顺序提问，幼儿按照歌词回答。
三、游戏练习对唱歌曲《大馒头》。
1．教师与幼儿进行对唱练习。
教师：这次我们玩对唱游戏，我来问，你们用歌声回答。最后的两句一起唱。
2、教师即兴与个别幼儿进行对唱游戏。
3．男女小朋友练习对唱。
四、延伸活动。
为幼儿讲述农民劳动的艰辛和收获的快乐，教育幼儿要节约粮食，吃饭时不剩饭，不浪费。
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