数列的求和1252018 42901 AM江苏省黄埭中学一(七)班.pptxVIP

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  • 2018-12-09 发布于天津
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数列的求和1252018 42901 AM江苏省黄埭中学一(七)班.pptx

数列的求和1252018 42901 AM江苏省黄埭中学一(七)班

数列的求和江苏省黄埭中学一(七)班热身练习1.数列 的前n项之和为Sn,则Sn的值得等于( )(A) (B)(C) (D) A2.若数列{an}中,an=-2[n-(-1) n],求S10和S99 . S10=-55,s99=-9902【例1】等比数列的首项为a,公比为q,Sn为前n项的和,求S1+S2+……+Sn.小结拆项并组求和法: 把数列的每一项分成几项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成几部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法. 练习: 求数列 1,(1+2),(1+2+22),…,(1+2+22+…+2n-1) …的前n 项和Sn解:注意:有些数列的每一项都是若干个数的和的形式,这时先对其第n项求和,然后将通项化简,从而改变原数列的形式,转化为易求和的数列。常用的裂项技巧:练习:求和例2:求和(1)(2)裂项相消求和法: 把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,于是前n项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和方法称为裂项相消法. ;【推广】对类似数列(3)的求和问题,我们可以推广到一般情况:设{an}是公差为d的等差数列

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