部编本八年级上册人教版语文课件设计-初中-列夫·托尔斯泰.pptVIP

第７段有一句话可以作为中心句，它是： 这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。 “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”该怎样理解高尔基这一评价？ 托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。——他是伟大文学家，他的作品反映了社会生活的各个层面。 合作探究： 1、结合全文，说一说作者为何要写托尔斯泰粗鄙丑陋的外貌？ 2、你是如何理解作者重点描写眼睛的用意？ 3. 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾? 合作探究： 1、结合全文，说一说作者为何要写托尔斯泰粗鄙丑陋的外貌？ 先抑后扬，写托尔斯泰平庸丑陋的外表是为了反衬托尔斯泰富于洞察力的眼睛和高尚的精神世界，伟大的灵魂，字里行间渗透着作者对托翁的崇敬、赞美之情。 2、你是如何理解作者重点描写眼睛的用意？ 赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的广度和深度，同时揭示他人生的不幸。 3. 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾? 二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦，如果他们既是智者又是仁者，那么，痛苦将是双倍的。 托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。 托尔斯泰到晚年一直致力于“贫民化”：持斋吃素，从事体力劳动，耕地，挑水浇菜；并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。后来他秘密离家出走，途中感冒，病逝在阿斯塔波沃火车站。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。 本文通过对列夫·托尔斯泰肖像的刻画，不仅展示了其独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，表达了作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。 本文中心： 五年前的花白头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 祥林嫂 两湾似蹙非蹙罥（juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心比比干多一窍，病如西子胜三分。 列夫·托尔斯泰 （奥地利）茨威格 列夫·托尔斯泰是一位在俄国文坛驰骋了近60年的文学巨匠，其作品题材广泛，体裁多样。其中以《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》最为著名。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，他坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。 学习目标： 1.学习妙用比喻、夸张进行肖像 描写； 2.学会通过描写外貌和眼睛，展现人物的内心世界； 3.学会运用欲扬先抑的手法。 作者简介： 茨威格，奥地利作家。擅长写小说、人物传记、也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有《伟大的悲剧》《罗曼·罗兰》和《一个陌生女人的来信》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，比较喜欢某种戏剧性的情节，在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 正字音，清障碍 鬈 发 黝 黑 炽 热 粲 然 锃 亮 颔 首低眉 正襟 危坐 广袤 无垠 （quán） （yǒu） （chì） （càn） （zèng） （hàn） （jīn） （mào） 鬈 髯 髭 鬃 鬓 （zī） （rán） （quán） （zōng） （bìn） 默读课文 ，整体感知 1.本文属于什么文体？ 散文 本文主要运用什么描写手法？ 外貌描写 2. 由“表”及“里”，课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？ 一（1—5）主要刻画了托尔斯泰的外貌特征：平庸丑陋。 二（6—9）着重刻画托尔斯泰非同寻常的眼睛，表现其深邃的精神世界 。 外表 精神 阅读“外表”部分1.第一部分5个自然段各写什么？