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从生活走向物理 物理课程改革新理念： 从自然走向物理 从物理走向社会 《生活物理与中考》 生活中的估计估算类能力题： 特点：内容贴近实际生活，这一类问题并不需要非常精确地测出物体的物理量，而只需要大致估测出物体某个物理量的值就可解决问题。 例1：（2003年安徽省中考）学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测量中合理的是（ ） A：手指甲的宽度约为1.2×10-3m B：步行速度约为1.4m/s C：正常体温的平均值约为37.50C D：人体电阻值约为几十欧 例2：（2003南京市中考）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于 （ ） A：50N 103Pa B：50N 104Pa C：500N 103Pa D：500N 104Pa B D 例3：（2000年海南省中考题）李明同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来，放回到桌面。根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重