梯形复习教学设计四合中学 郑世平2006年4月6日.pptxVIP

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梯形复习教学设计四合中学 郑世平2006年4月6日.pptx

梯形复习教学设计四合中学 郑世平2006年4月6日

梯形复习教学设计四合中学 郑世平2006年4月6日一般梯形等腰梯形直角梯形两腰相等两对角线相等等腰梯形两底角相等有且仅有一四边形梯形组对边平行有一个角是直角直角梯形ADCB等腰梯形的性质:﹙1﹚ 相等﹙2﹚ 相等﹙3﹚ 相等﹙4﹚是 图形两腰两底角两对角线 轴对称小练习 (1).已知某一四边形的内角的度数比为2:3:3:2,则这个四边形为( ),若内角的度数比为3:3:5:1,则四边形为( ). (2).下列说法中,正确的是( )A.四边形可以分为平行四边形和梯形两类. B.直角梯形和等腰梯形统称为梯形. C.梯形的对角线相等. D.直角梯形和等腰梯形都是梯形的特殊形式. BAFEDC已知:梯形ABCD,EF是中位线,我们可以得出哪些结论? EF∥AB∥CD,EF=1/2(AB+CD);梯形的面积=(AB+CD)×高÷2=EF×高÷2小练习 (1).已知等腰梯形的腰长等于中位线长,若周长等于80厘米,高等于12厘米,求梯形的面积。(2).已知一个梯形的中位线长16㎝,梯形的一条对角线把中位线分成两条线段,它们的差为4㎝,求这个梯形的上、下底长。梯形常用的辅助线例1.如图(1)梯形ABCD中,AD∥ BC,对角线AC、BD交于点M,则 图中面积相等的三角形有几对?选一对证明。 若将梯形改为等腰梯形,则图 (2)中的全等三角形有几对?选一对证明。

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