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- 2018-12-14 发布于天津
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现代文阅读执教人:舒斌表 达 技 巧 鉴 赏
现代文阅读 执教人:舒斌 表 达 技 巧 鉴 赏 (2)层层铺开,逐步扩大,对点明本文主旨有强化作用。 5、作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用? 答: 反衬玉簪花的生命力强。 6、作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处? (1)将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。 答: (2)层层铺开,逐步扩大,对点明本文主旨有强化作用。 5、作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用? 答: 反衬玉簪花的生命力强。 6、作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处? (1)将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。 答: 释疑角度 文中位置 修辞手法 表现手法 整体把握、带题定位 辨析技法、抓住关键 结合内容、组织表达 阅读答题三步 三、 一、 二、 倒叙 插叙: 环境描写 人称变化 写相关相反相似的人、物、事 表现手法 反衬、对比、烘托、委婉含蓄 5、作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用? 答: 反衬玉簪花的生命力强。 8:文中第三段对雨过天晴的景物描写有什么作用? 答:暗示、象征新生命的复活。 景物描写
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