我当小交警教学设计.docVIP

《我当小交警》教学设计 教学目标 1．了解交警工作的意义，理解交警工作的辛苦，尝试做一名小交警。 2．了解基本的道路交通法规。 教学准备 1．学生课前要在自学《中华人民共和国道路交通安全法》及《安全才能回家》等内容的基础上准备参加竞赛。 2．教师与学生共同准备比赛试题。 教学过程 活动一：看图话交警 1．师：每天指挥交通秩序，维护交通安全，保障人们出行的是谁？ 2．看图（交警一年四季执勤的情景，特别是在大雪大雨炎热的天气下中交警的辛劳）。 3．说说你们的感受。 活动二：我当小交警 1．师：交通警察是交通安全的维护者。不管是盛夏还是寒冬腊月警察都坚守在自己的岗位上，指挥来往的车辆和行人，守护这大家的安全，他们的工作平凡而重要。让我们也来当当小交警吧！小小交警上岗可得有证哦，如何争取这张上岗证呢？让我们通过“小交警竞争上岗交通安全知识竞赛”来决定。 2．宣布竞赛规则：每支小队选出2名参赛选手，其余同学可以组成拉拉队或“亲友团”进行场外援助。每组设必答题3题和风险题2题，另有5道抢答题。 （题型：识识看：让学生识别有关的交通标志。学习基本的交通常识 判判看：让学生判断交通法规的说法是否正确。学习有关的交通法规 辨辨看：让学生辨认图片中的人们违反了哪些交通规则。让学生通过掌握的知识法规进行辨别。） 3．竞赛开始。 4．为竞赛胜利小队发标志