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合作!竞争!片段教学 八上第八第二框《合作！竞争！》片段-- ——“在竞争中合作”片段-- 古田五中 陈云华 一、对应标内容 “我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 二、教学目标 1．知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是竞争中合作。 2．能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。 3．情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。 三、教学重点和难点 在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人，学会如何处事是本的重点与难点。 四、教学资 教材及媒体资、堂生成资、实验操作器材等。 五、教学方法 实验活动探究法、讨论法、对比启发法、情境烘托法等。 六、教学过程设计 （一）导入片段教学 （趣味实验）：在一个大玻璃瓶内装入4块巧克力，每块巧克力都系在一根线上，现有A、B两组同学（每组四人），每个被试者各执一线，要求他们在最短的时间内把巧克力全部拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。中间不能翻倒玻璃瓶，限时2分钟之内。哪组用时最短即为胜出者，当然胜出组与第一个从瓶子中取出巧克力的人都可获得战利品——巧克力。 A组上场准备 B