彭里小学 王 慧果园机器人电脑把我们带上了“信息高速路” ，那么机器人呢？.pptxVIP

彭里小学 王 慧 ;; 动画片中那种无所不能的机器人在现实中是不存在的，那只是人们脑中想象出来的，把他们功能化了。但是现实中的确是有机器人的，而且它们还能帮人们干活呢！咱们今天来学习《果园机器人》看看这些机器人能帮人们做些什么呢？;教学目标：;;哈喽！ 大家认得 我吗？;这个机器人又在干什么呢？;;; 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自上世纪60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。何为机器人？80年代，将具有感觉、思考、决策和动作能力的系统称为智能机器人，这是一个概括的、含义广泛的概念。; 可与儿童对话的“保姆机器人”。;它能够像人一样 演奏真实的小提琴;机器人翩翩起舞 ;1、借助拼音自读课文，读准字音。 2、了解课文写的果园机器人是什么样的？ ;;1、果园机器人是什么样子的？ 2、有什么特点？ 3、你认为哪些特???最有趣？ 4、果园机器人与果园生产有什么紧密联系呢？ 5、果园机器人一开始就适应果园生产吗？;说一说：果园机器人是什么样子的？;特点一：水果丰收，它可以搬运水果； 特点二：可以自我充电。;利用“吃”园中掉在地上的水果进行充电。;果园机器人与果园生产有什么紧密联系呢？;果园机器人一开始就适应果园生产吗？;小组交流： 你知道机器人还能干什么吗？ ; 聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，潜入深海寻找宝藏，进入身体查病治病……展开想像，说一说你想发明什么样的机器人，它会有哪些本领。 ;; 写一篇关于未来机器人的作文。以现实生活为出发点，内容要新颖、独特、有创意，大胆想象。;谢谢