北师大版五年级文上册第一周第一单元《马》教案.docVIP

北师大版五年级语文上册第一周第一单元《马》教案 五年级 第一周教案（831-94） 一、 周学习内容：第一单元《马》，包括两篇现代：《天马》、《巩乃斯的马》，两首古诗：《房兵曹胡马》、《马诗》，一个语天地。 二、 周学习重难点： 1 生字：21个。 2 积累：●了解说明的写法。 ● 背诵两首古诗《房兵曹胡马》、《马诗》，背诵《巩乃斯的马》。 ● 搜集有关马的成语。 ● 学习快速阅读。 3 作：三选一 ●说明 有关马的作品 ●记叙 有关马的故事 ●想象 未的马 三、 周学科融合： 查找有关马的绘画、摄影、邮票、雕塑、音乐等艺术品。 四、 周学情分析： 刚从四年级升上，学生初步掌握了一定的阅读方法，能独立阅读。但对于说明说，他们接触较少，需要教师充分解读本，将比较枯燥的内容，以学生感兴趣的方式学习，提高每个学生的有效活动总量。古诗教学依然重积累，内容的理解上不深挖。 天 马 授时间：周﹍﹍ 整 体 设 计 个 性 设 计 教 材 分析 这篇是一篇说明，作者从艺术价值、外形特点、名称由以及象征意义等四个方面介绍了作为中国旅游图形标记的“天马”。本虽然是一片知识性较强的说明，但是在我看，它还带有淡淡的散气息，读起让人觉得兴趣盎然，中准确、科学、优美的词汇和语句，值得我们细细的品味。 学法 教师导法 介绍说明特点入手 学生学法 图对应，朗读感悟观察法 学习目标 1理解目标：●体会”天