北师大版六年上册教材教学培训资料7.docVIP

北师大版六年上册教材教学培训资料 陈铮 　 　　教材体例 　　　１、每册8个单元 　　　２、每个单元3篇主体课文，2篇拓展阅读，1个综合活动 　　　３、主体课文下设2个思考题（内容/形式） 　　　４、主体课文侧面设“小资料/我的视角/日积月累”三个栏目 　　　５、综合活动包括“导语——活动过程——单元小结”三部分内容 　　六年级的教学要点 　　●全面落实《课标》第二学段的的各项学习目标。 　　　查漏、补缺：A要点　B个人　C其他教材 　　　整合、实践：A单元　B要点　C过程 　　　拓展、提高：A情感　B积累　C能力 　　希望达到的目标 　　●积累达到并略超过课标要求的数量。 　　　如阅读和背诵的数量 　　　但并非多多益善，不要加重师生的负担。 　　●基本上能自主完成各单元、各项学习任务，能独立识字、学词、阅读、修改习作。 　 　　如：A独立识字，有效地预防错别字 　　　　　 B 词语“画——学——测——评”　　●能较快地写出内容较充实文字流畅的作文。　　●《丁丁冬冬的建议》 　 　　整体把握每个单元 　　　自主学习为主 　　　抓好四个环节： 　　　①浏览，制订计划 　　　②学习主体课文 　　　③综合活动 　　　④习作 　　　⑤单元小结　　与其他教材及中学的衔接 　　　1、词语 　　 　　以本教材为主，向其他教材延伸。 　　　2、文学常识最重要的作家及作品，随课文复习