识字1《场景歌》最新教案.pptVIP

一杯茶 一棵树 一台电视机 一辆车 一幅画 一双鞋 一件衣服 两只小白兔 三个小朋友 两只白鸽 两只小鸟 一棵小树 一把铁铲 一顶帽子 一双鞋子 一只蜻蜓 一只蝴蝶 几座房子 几朵花 一群蚂蚁 一只蚂蚁 一条小河 三个小朋友 两朵荷花 三条小鱼 一只青蛙 一片荷叶 野花 一朵白云 一条木船 一条小河 两只鸭子 一只小狗 几朵野花 二十张桌子 一把凳子三十五位同学 九把扫帚一把拖把 四盏电灯两块黑板 两台电风扇两扇门 一张讲台一位老师 一个书架一百本书 一个水桶 观察教室里的物品，用上数量词说一说。 第一小节：描写了海滩上的景象。 第二小节：描写了山村的景象。 第三小节：描写了公园的景色。 第四小节：描写了少先队员郊游的场景。 本文是数量词归类识字，写了海滩、山村、公园、少先队员郊游的场景。 再读课文，想一想课文写了什么？ 我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。 场景歌 1 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 文中写了哪些场景？ 串珠问题： 1.说一说前两节描写了哪些景物？ 2.从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。 3.说一说文中写了哪些数量词？ 4.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？ 文中写了哪些场景？ 边听边想 听录音回顾课文 文中描写的场景有海滩、山村、公园。 1.说一说前两节描写了哪些景物？ 海鸥、沙滩、军舰帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。 串珠问题： 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。 一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。 2.从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。 小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、欢笑。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。 “孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。 用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，拿着铜号去郊游。 3.说一说文中写了哪些数量词？ 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。 4.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？ 前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是描写的活动场景。 同学们跟随老师走进文本，感受到了美丽景色、美好的生活。让我们以后拿起金钥匙开启智慧之门。 推荐阅读 数字歌 一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。 数量词儿歌 一只鸭子两头牛， 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾， 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗， 九头小鹿地上走， 十只猴子在挠头。 一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。 （《咏雪》清·郑板桥） 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 （《山村怀古》宋·邵康节） 国学诵读 1.朗读课文。背诵课文。 教师点拨:朗读课文时，语速稍快些，带着欢快的语气来读课文，读出韵律感来。多读几遍课文，在熟读的基础上背诵课文。 2.说一说，看谁说的多。 参考答案：一（方）鱼塘 一（块）稻田 一（孔）石桥 一（丛）翠竹 一（只）海鸥 一（条）帆船 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船 3、比一比，谁填得多。 （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　）　　　 （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　 ） 一条 一把 一片 一群 鱼 河 龙 尺子 小刀 伞 叶子 欢笑 沙滩 羊 飞鸟 红领巾 6、想想大