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可看到父母当月在孩子心中的评价-台北家庭教育中心
* * 家長成長單推動理念及核心重點 臺北市政府教育局 簡報 104.11.25 翻 轉 教 養 觀 他山之石— 從德國的父母成績單談起 博採眾議— 公民咖啡館、試辦學校焦點討論 文化反哺— 試辦臺北市家長成長單 一 二 三 大 綱 一、他山之石 從德國的父母成績單談起 網路流傳德國有種讓孩子定期 對父母進行評量的作業單， 您知道嗎？ Q 那是怎樣的作業單？ 如何填寫? 多久評量一次？ 項目有哪些？ 試 想 德國：父母的成績單(簡述) 內容包含：父母間的互動，能否創造學習環境、積極進取，傾聽、溝通、關懷子女身心健康，能指導子女金錢使用、家務、生活習慣、獨立能力，並能主動與教師保持聯繫等。 ※可看到父母當月在孩子心中的評價※ 共有10道題 德國：父母的成績單(題目1) 德國：父母的成績單(題目2) 翻轉教養觀 創新的觀念，能否被接受？ Q 子女是否會因 對家長之恐懼 、不敢說實話， 致流於形式、 無法落實施行？ 前所未有的嘗試？ 下對上的觀點？ 挑 戰 過去在親職教育中，並沒有子女對父母評價的作法！ 二、博採眾議 公民咖啡館、試辦學校焦點討論 （104.03.28） 如何在學校與家庭間做一點小小的改變？換得親子間更多的了解！ 討論重點： 公民咖啡館(辦理情形) 肯定此概念！ 不要使用「成績單」字眼 可先小規模試辦 自願方式較具彈性 評分指標需多元考量 家庭組成 社經背景 環境條件…等 ◎不同學齡階段的設計 ◎重點： 家庭的教育價值與對孩子成長的重要 不同的文化經濟、家庭結構與社會條件下，建構合宜的親職互動圖像 三、文化反哺 試辦臺北市家長成長單 由子女的角度觀看 幫 助 提升親職能力 促進親子相互瞭解 回饋家長: 孩子獲得關注的 實際感受 瞭解親職情況 與子女期望 家長成長單試辦計畫之目的 家長成長單試辦計畫之期程 家長成長單之104試辦學校 4所 13所 10所 家長成長單試辦計畫之回饋評估 提升親職能力 增進親子關係 結語 透過子女的視野，呈顯家長的功能與角色， 促進世代間的正向回饋與關懷理解，強化親職知能、增進親子關係！ 家庭教育諮詢專線412-8185 * * * * * * * *
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