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2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 3.1.1 空间向量及其加减运算 课件(40张)
2.(1)与向量 相等的所有向量(除它自身之外)有 共3个. (2)向量 的相反向量为 (3) D 提升总结 1.两个向量的模相等,则它们的长度相等,但方向 不确定,即两个向量(非零向量)的模相等是两个向 量相等的必要不充分条件. 2.熟练掌握空间向量的有关概念、向量的加减法满 足的运算法则及运算律是解决好这类问题的关键. A B M C G D 4、空间四边形ABCD中,M、G分别是BC、CD边的中点,化简: A B M C G D (2)原式 化简空间向量的常用思路 (1)分组:合理分组,以便灵活利用三角形法则、平行四 边形法则进行化简. (2)多边形法则:在空间向量的加法运算中,若是多个向 量求和,还可利用多边形法则.若干个向量的和可以将 其转化为首尾相接的向量求和. (3)走边路:灵活运用空间向量的加法、减法法则,尽量 走边路(即沿几何体的边选择途径). 字母表示法 向量的大小 定义 表示法 向量的模 平面向量 空间向量 具有大小和方向的量 在空间,具有大小和方向的量 几何表示法 几何表示法 字母表示法 向量的大小 空间向量的基本概念 相等向量 相反向量 单位向量 零向量 平面向量 空间向量 长度为零的向量 长度为零的向量 模为1的向量 模为1的向量 长度相等且方向 相反的向量 长度相等且方向 相反的向量 方向相同且模相等的向量 方向相同且模相等的向 量 平面向量 空间向量 加法减法运算 加法:三角形法则或平行四边形法则 减法:三角形法则 运算律 加法交换律 加法结合律 加法:三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 加法交换律 加法结合律 空间向量的加法、减法运算 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行. * * 例1 第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算 ⒈定义: 既有大小又有方向的量叫向量. 几何表示法: 用有向线段表示. 字母表示法: 用字母a,b等或者用有向线段 的起点与终点字母 表示. 相等的向量: 长度相等且方向相同的向量. A B C D 复习平面向量 ⑴向量的加法: 平行四边形法则 三角形法则(首尾相连) ⒉平面向量的加减法运算 ⑵向量的减法 三角形法则 减向量终点指向被减向量终点 看下面建筑 这个建筑钢架中 有很多向量,但它们 有些并不在同一平面 内——这就是我们今 天要学习的空间向量 1. 经历向量及其运算由平面向空间推广的过程. 2. 了解空间向量的概念. 3. 掌握空间向量的加减运算. (重点) 1. 空间向量 在空间,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量(space vector ). 向量的大小叫做向量的长度或模 (modulus). 探究点1 概念 2. 空间向量的表示 A B 向量 的起点是 A,终点是B,则向量 也可以记作AB,其 模记为| |或|AB|。 (1)我们规定,长度为0的向量叫做零向量 (zero vector),记为 .当有向线段的起点A与 终点B重合时,AB = . (2)模为1的向量称为单位向量(unit vector). (3)两个向量不能比较大小,因为决定向量 的两个因素是大小和方向,其中方向不能比较大 小. 提升总结 3. 相反向量 与向量 长度相等而方向相反的向量, 称为 的相反向量,记为 – . 4. 相等向量(equal vector) 方向相同且模相等的向量称为相等向量. (1)空间的一个平移就是一个向量. (2)向量一般用有向线段表示,同向等长的 有向线段表示同一或相等的向量. (3)空间的两个向量可用同一平面内的 两条有向线段来表示. 提升总结 提示:空间任意两个向量都是共面向量, 所以它们可用同一平面内的两条有向线段表示. b A O B a b a 给出以下命题: (1)两个空间向量相等,则它们的起点、终点相同. (2)若空间向量 满足 ,则 . (3)在正方体 中,必有 . (4)若空间向量 满足 , 则 . (5)空间中任意两个单位向量必相等. 其中不正确命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 C 【即时训练】 1. 空间向量的加减运算 由于任意两个空间向量都能平移到同一 空间,所
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