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宝典说课教案 牛顿第三运动定律 说课教案 哈十九中 周丽 我说课的内容是教材上册，《第三章》《第三节》“牛顿第三运动定律” 教材对牛顿第三定律的阐述分三个层次:1。是通过实验现象的分析、讨论、定性地说明物体之间的作用是相互的、同时发生的;2。是通过实验定量地得到反映相互作用规律的牛顿第三定律;3。是通过实例说明作用力与反作用力的与二力平衡知识的区别。 牛顿的三个定律是经典力学的基础，也是整个力学的核心内容。牛顿第一、二定律的研究对象是单个的受力物体，只能解决一个物体的受力与运动之间的关系。而自然界中的物体都是相互联系、相互影响、相互作用的，反映物体间相互作用规律的“牛顿第三定律”，是把一个物体受到的力与其它物体受到的力联系起来的桥梁，它独立的反映了力学规律的另一侧面。因此它是对牛顿第一、二定律最有效的补充，有了它就会把受力分析的对象从一物体扩大到多个物体，拓宽了力学的解题范围。综上所述可知本节的教学重点应是牛顿第三定律的内容。 针对学生在学习中易犯的三个错误:1。认为作用力在先，反作用力在后;2。认为作用力与反作用力等值是有条件的，如条件有物体处于静止或物体的质量相等等;3。把相互作用的一对力与相互平衡的一对力混淆。应把本节的教学难点定为:理解作用力与反作用力的特点，明确作用力、反作用力与二力平衡的区别。为了突破难点在列举实际现象时，尽可能选择作用力与反作用力使物体产生不同运动