现场即席话语与多模态研究意义、理论与方法.doc

现场即席话语与多模态研宄意义、理论与方法 〔摘要〕现场即席话语出现于人 类文字发明以前，存在于鲜活整人的亲 历过程中，具有多模态性质，与人类当 下认知密切相关。对它的研究应以多模 态感官为基点、以人类当下认知为理论 框架、以多模态充盈亲历及多模态充盈 信息为切入点、以贴真建模为基本思路， 尽量贴近人类在现场即席会话中进行多 模态互动的充盈亲历过程。在这样的研 宄思路下，多模态语料库语言学方法成 为现场即席话语研宄的具体操作手段。 多模态现场即席话语语料库带来的研究 选题包括：站在普通行为理论高度开展 的语言研究、传统语用课题的重新考察、 特殊人群的语言研宄、濒危语言或方言 保护及多模态修辞现象研宄等。现场即 席话语研究及对应的多模态研究方法， 连接着认知科学和人类语言能力发展的 理论内涵，拓展了语言研究的视野，具 有深刻的理论意义和广阔的应用价值， 是未来语言研究的新兴领域之一。 〔关键词〕现场即席话语；多模态； 语料库；亲历；当下认知 〔中图分类号〕H0〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-2689 (2016) 05-0029-08 引言 在目前的语言学研究中，如何考察 由一个个言真意切、声情并茂、体貌丰 富的语言使用者产生的话语成为一个重 要课题。本文从分析现场即席话语的本 质及其多模态特征入手，介绍多模态语 言研究的概念及其背后认知内涵，指出 现场即席话语是多模态语言研究的一个 新兴热点，并对可以基于多模态语料库 开展的各类课题进行展望。 一、什么是现场即席话语？ 现场即席话语(Situated Discourse) 是指某语言的某(些)使用者在某时某 刻某地说出来(或写下来)的话语［1］。 “说出来”的话语是最古老的语言形式， 它在人类各种文字发明之前就业已存在。 因此，现场即席话语是人类语言发展的 起点，是人类言语活动的根本形式，对 它的研究具有重要意义①。有些民族的 语言只有口语，没有文字②；儿童没有 学习文字之前的母语习得也正是从这里 开始；文盲因没有受过书面教育，因此 其大部分语言活动都属于说出来的现场 即席话语。 需要注意的是，现场即席话语不同 于我们日常所称的“口语”。口语的范畴 更广，从说话人角度而言，口语可以是 单人的自言自语，而现场即席会话通常 是两人或两人以上的说话人参与；从说 话内容是否经过说话人事先准备的角度 来说，如果说话人事先经过准备（或书 面或口头），如书面讲话或话剧、小品及 相声表演等，这些话语就不属于现场即 席话语，但却在口语范畴中。从这个意 义上说，语言学传统意义上的口语研究 与本文所说的“现场即席话语研究”并 非完全等同。顾曰国[2] （490）曾对现场 即席话语的本质特征做过概括： 1） 根植于某一时空间； 2） 是动态、按时空间展开的一个 人际间的互动过程； 3） 属于谈话人； ）是现场社会活动的一部分； ）受谈话人当时的动机和目的的 驱使； 6） 受谈话人当时的大脑认知状态、 情感等心理因素的支配和制约； 7） 生成一个人际间主观世界。 科学研宄需要直面和关注客观现象 和事实，语言学也必须研宄上述自然话 语。相应地，研究者所设计的研究模型 或框架均要面向或符合这样的语言事实。 从学科发展史上看，在Chomsky、 Saussure、Hymes、Halliday、Bloomfield、 Austin、Searl等诸家理论以及话语分析 （Discourse Analysis）、会话分析 （Conversation Analysis）等语言学研究 范式中，现场即席话语具有不同的研究 地位和处理方式［1］。 随着互动语言学(Interactional Linguistics)的兴起，日常言语活动日益 受到关注，学者们以此为语料，对语言 结构、话轮顺序、韵律特征、句法语义 功能等课题进行了研究［3］ (96-97)。互 动语言学在方法学上受到会话分析的重 要影响，后者最早由社会学家承担，代 表人物包括 Sacks、Schegloff、Heritage 等。起初的会话分析研究主要描述曰常 社会活动结构［4］;之后则将范围拓展至 机构语境(institutional contexts)中的社 会交互［5］ (59)，目前会话分析还将研究 视野拓展至言语行为［6］ (4)。会话分析 研究者关注了许多以往语言学者不感兴 趣的现象，如话轮、话轮转换规则、话 轮转接点、即席修正、应急填语、打断、 停顿、插话等。当然，他们的研宄目的 并非揭示语言规律，而是要解释会话背 后的社会现象，如以Garfinkel等为代表 的“常人方法学派” (Ethnomethodology) 对日常“社会互动” (social interaction) 进行了深入探索（参考Garfinkelp]、 Sacks[8]