规划山东财经大学“十二五”发展规划.docVIP

山东财经大学“十二五”发展规划 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲 要（2010-2020年）》精神，认真总结学校现有的基础和条件， 深入分析学校发展面临的机遇和挑战，科学确立学校发展的指 导思想、办学定位和“十二五”时期的发展战略、奋斗目标， 大力提升办学水平，显著增强核心竞争力，促进学校各项事业 全面、协调、可持续发展，努力将我校建设成为多科性高水平 财经大学，根据全国、山东省有关发展规划和学校的实际情况， 编制本规划。 一、“十二五”时期学校事业发展的基础和条件 自2011年4月《教育部关于同意山东经济学院与山东财 政学院合并筹建山东财经大学的通知》（教发函〔2011） 106 号）和2011年5月《山东省人民政府关于组建山东财经大学 （筹）的通知》（鲁政字（2011） 136号）下发以来，山东经 济学院和山东财政学院在山东省委、省政府的正确领导和有力 推动下，如期完成了实质性合并筹建工作，构建起了山东财经 大学在新起点上向更高水平、更高层次、更强实力跨越的基本 平台。经过机构合并调整、资源整合、学科融合，学校的综合 实力显著增强，社会影响力大幅提升，为学校今后的又好又快 发展奠定了坚实基础。 C-）基础设施较全，办学条件良好 学校现有校园占地面积4818亩，其中已办理土地证面积 3085.76亩，生均占地面积60. 7平方米；现有校舍建筑总面 积108. 29万平方米，生均32平方米，其中教学科研行政用房 75. 33万平方米，生均22. 24平方米；教学科研仪器设备总值 14455. 18万元，生均4267. 84元；纸质图书351. 53万册，生 均103. 79册，另有电子图书262. 37万册。学校建有覆盖全校 的千兆以太计算机网络，实验室、图书馆、体育场馆、学生公 寓、食堂等教学科研生活设施比较齐全。 （二）学科结构较优，办学规模较大 学校现有经济学、管理学、文学、法学、理学、工学、艺 术学、教育学等8个学科门类、16个一级学科、16个省级重 点二级学科、56个本科专业。设有5个省级重点实验室，6个 省级研究基地。经济学门类涵盖2个一级学科、12个本科专 业，管理学门类涵盖3个一级学科、20个本科专业。全日制 在校本科生在经济学、管理学门类中的比例分别为29.85%、 39.35%。在16个省级重点二级学科中，经济学科、管理学科 有11个，占68. 75%，已初步形成了以经济学、管理学为主， 布局合理、结构较优的学科专业体系。 学校现有全日制在校本科生、研究生33870人，其中本科 生31856人，研究生2014人；另有继续教育学生15000余人， 燕山学院、东方学院2所独立学院在校生12135人，已成为目 前全国在校生规模最大的财经类高校。 《三〉师资力量较强，队伍结构合理 学校现有专任教师1909人，生师比为17. 74:1。现有教授、 副教授901人（其中教授287人），占专任教师总数的47. 2%; 具有硕士学位以上的专任教师1609人，占专任教师总数的 84.28%,其中具有博士学位的515人，占专任教师总数的 26. 98%；专任教师队伍以中青年教师为骨干，35岁以下教师占 38. 14%, 36岁至50岁的教师占55.68%。教师中有国家级有突 出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家14人， 山东省“泰山学者”特聘教授4人，入选“新世纪百千万人 才工程”国家级人选1人，入选教育部新世纪人才支持计划2 人，财政部跨世纪学术带头人5人，山东省有突出贡献的中青 年专家5人，省部级学科带头人、学术骨干11人，省部级专 业技术拔尖人才13人，山东省高层次人才库19人，全国“五一 劳动奖章”获得者1人，全国优秀教师17人，山东省教学名 师12人，博士生导师20人。学校已经形成了一支结构合理、 水平较高、发展潜力较大的师资队伍，较好地满足了教学科研 工作需要。 （四〉科研实力较强，科研水平较高 2006年以来，学校共承担省部级以上科研项目1023项， 其中国家级科研项目209项（社会科学基金53项，自然科学 基金30项，国家软科学5项，教育部121项）、省部级科研项 目814项。被SCI、EI、ISTP、SSCI等检索收录的学术论文393 篇。共获得省部级以上科研奖励153项，其中国家级奖励3项、 省部级奖励150项。共获得科研经费11860.09万元，年均 1976.68 万元。 （五）研究生教育稳步发展，办学层次进一步提升 学校于1993年获得硕士学位授予权，已有18年研究生培 养经历。现有10个一级学科硕士学位授予权、68个二级学科 硕士学位授权点，其中学术学位硕士点56个，专业学位硕士 点12个，现有在校研究生201