3.1.2 用列表法求概率教学资料.ppt

* 第三章 概率的进一步认识 3.1 用树状图或表格求概率 第2课时 用列表法求 概率 1 课堂讲解 用枚举法求概率 用列表法求概率 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1、什么叫事件的概率？ 2、一般地，如果在一次试验中有n种可能结果， 并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其 中的m种结果，那么事件A发生的概率P（A） = 。 复 习 回 顾 1 知识点 用枚举法求概率 1. 枚举法 :一个问题中，如果有优先的几种可能的情况,往 往需要将这些可能的情况全部列举出来，逐个进行讨论. 这种方法就称为枚举. 2. 用枚举法求概率的步骤： （1）列举出所有可能出现的结果； （2）找出要求的事件的结果； （3）利用公式求概率. 3. 要点精析：枚举时，考虑要全面，做到不重复、不遗漏. 知1－讲 解：袋中4个珠子可以分别标记为H1，H2，L1，L2. 用“一一列举法”法求概率． 从袋中任取2个珠子的所有等可能的结果为(H1，H2)，(H1，L1)，(H1，L2)，(H2，L1)，(H2，L2)，(L1，L2)，共六种，其中都是蓝色珠子的结果只 有(L1，L2)一种，故P(都是蓝色珠子)＝ 例1 一个袋中有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色， 除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任 取2个珠子，求都是蓝色珠子的概率． 知1－讲 甲、乙、丙三人站成一排拍照，则甲站在中间的概率是(　　) 知1－练 （来自《典中点》） 1 有5张看上去无差别的卡片，上面分别写着1， 2，3，4，5，随机抽取3张，用抽到的三个数 字作为边长，恰能构成三角形的概率是(　　) 知1－练 （来自《典中点》） 2 如图，随机闭合开关S1，S2，S3中的两个，则能让灯泡 发光的概率是(　　) 知1－练 （来自《典中点》） 3 2 知识点 用列表法求概率 知2－导 掷两枚普通的正方体骰子，掷得的点数之积有多少种可能？点数之积为多少的概率最大，其概率是多少? 我们用表25. 2.6来列举所有可能得到的点数之积. 问 题 这一问题的树状图不如列表的结果 简明 知2－讲 列表法： 定义：用表格的形式反映事件发生的各种情况出现的 次数和方式，以及某一事件发生的次数和方式，并求 出概率的方法． 适用条件：如果事件中各种结果出现的可能性均等， 含有两次操作(如掷骰子两次)或两个条件(如两个转盘) 的事件． 列表的方法：选其中的一次操作或一个条件作为横行， 另一次操作或另一个条件为竖行，列表计算概率，如 下示范表格： 知2－讲 例2 一个盒子中装有两个红球、两个白球和一个蓝 球，这些球除颜色外都相同.从中随机摸出一个 球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球， 求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率. （来自教材） 知3－讲 解：先将两个红球分别记作“红1”“红2”，两个白 球分别记作“白1”“白2”，然后列表如下： （来自教材） 知3－讲 第二次 第一次 红1 红2 白1 白2 蓝 红1 （红1，红1） （红1，红2） （红1，白1） （红1，白2） （红1，蓝） 红2 （红2，红1） （红2，红2） （红2，白1） （红2，白2） （红2，蓝） 白1 （白1，红1） （白1，红2） （白1，白1） （白1，白2） （白1，蓝） 白2 （白2，红1） （白2，红2） （白2，白1） （白2，白2） （白2，蓝） 蓝 （蓝，红1） （蓝，红2） （蓝，白1） （蓝，白2） （蓝，蓝） （来自教材） 知3－讲 总共有25种结果，每种结果出现的可能性相同，而两次摸到的球的颜色能配成紫色的有结果有4种：（红1，蓝）（红2，蓝）（蓝，红1）（蓝，红2）， 所以，P（能配成紫色）= 小莉的爸爸买了一张去音乐会的门票，她和哥哥两人都很想去，可门票只有一张，读九年级的哥哥想了一个办法，拿了八张扑克牌，将牌面为1，2，3，5的四张牌给小莉，将牌面为4，6，7，8的四张牌留给自己，并按如下游戏规则进行：小莉和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张，然后将抽出的两张扑克牌的牌面数字相加，如果和为偶数，则小莉去；如果和为奇数，则哥哥去． (1) 请用列表的方法求小莉去听音乐会的概率； 哥哥设计的游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你设计一种公平的游戏规则． 知2－讲 例3 知2－讲 导引：(1) 本题涉及两次抽牌，可通过列表求和找出所