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大象版四年级科学下册第三单元 植物在成长教案 第三单元 植物在成长 早春的校园是美丽的。嫩绿的小草从泥土里面钻出，淘气的摆动着小脑袋，许多晶莹透亮的露珠在绿叶上滚动。它们的花通常都是很小的那种，如小星星一般，将一点可爱的娇小的花蕊托出，努力地伸展着、快乐着。柳树的鹅黄并不惹眼，远远望去，一团一团，轻轻的，淡淡的，似那薄薄的黄雾，虚无飘渺。一排排高大的杨树，枝干坚韧挺拔，像一把把巨大的绿绒大伞，那新长出的叶儿格外嫩，格外绿。小蜜蜂飞了，它们在花丛中飞飞去，有时停在花瓣上采蜜，有时拍着翅膀到处玩耍。有几只麻雀也飞了，它们停在高大的树上，唱歌，跳舞，用自己独特的方式迎接着春天。 置身于生机盎然的春天里，学生的身心比春天的花草更加伸展，比春天的小动物更加快乐。这是孩子们的天性，是春天的馈赠。引导学生从“欢天喜地”到我与幼苗一起成长，教材凸现了两条主线： 《植物在成长》是四年级下册的第3单元，属于“综合过程能力训练单元”。二级目标是：能通过长期实验、观察、记录，认识事物，并能用图或字表达事物的发展变化过程。为了较好地达成二级目标，本单元用一个完整的长期种植活动贯穿始终，由《种子发芽了》、《茁壮成长》和《硕果累累》三组主题探究活动组成。其中包括7个长期实验、观察、记录活动，个植物不同生长发育阶段的探究性活动。由此引导学生在探究活动中，尊重事实，用事实的本面目去探索规律；通过科学实践获得“事