国小数学教科书比与比值单元之教材分析-国立清华大学.PDF

吳沁珊、林碧珍（ 2011 ）。國小數學比與比值單元教材分析。2011 教科書轉化與精進教學議題國際學術研討會會議手冊（pp. 532-547 ）（International Conference on Textbook Transformation and Enhancement of Teaching ）。11月 11-12日。台北市立 教育大學台北市立教育大學學習與媒材設計學系。 國小數學教科書 比與比值單元之教材分析 *1 2 吳沁珊 林碧珍 12 國立新竹教育大學數理教育所 摘要 本研究的目的是探討國小數學教科書四個版本在比與比值單元對數學概念的 鋪陳、布題類型、情境語意結構與數字類型的設計上的，差異比較；進而了解教 科書所安排的活動，能否在學生日後學習相關概念時，扮演承上啟下的角色。諸 如：國小比與比值概念，有助於學生日後學習速度