109第一课__俄国十月革命课件.pptVIP

山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 第一单元 苏联社会主义的探索 第1课 俄国十月革命 齐河四中 华希北 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命 谁沉谁浮后人说，花开花落九十年 红旗一展天下定，春秋几度风雨变 学习目标： 1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。 2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。 3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 第2课 俄国十月革命 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 学习重点： 俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。 学习难点： 如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。 第2课 俄国十月革命 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 一、新时代的曙光 （1）、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底→落后地位 （2）、社会矛盾尖锐 （3）、为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾。 一战给俄国人民带来了深重的苦难 1917年3月 工人、士兵 推翻了沙皇专制统治 ，出现了两个政权并存局面 (工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府) 资产阶级民主革命 背景： 时间： 主力： 结果： 性质 1、二月革命 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 二月革命初工兵代表苏维埃没能完全掌握国家政权原因有三： 1.是由于二月革命前的布尔什维克常遭到沙皇政府的残酷迫害，列宁被迫侨居瑞士，影响了党对群众的组织教育工作； 2.是由于广大工农群众过去长期生活在沙皇专制统治之下，缺乏政治斗争的经验，从思想觉悟上和组织程度上都还跟不上急剧转变的形势; 3.由于掌握苏维埃领导权的孟什维克和社会革命党人坚持资产阶级民主革命只能建立资产阶级专政，主张把政权交给资产阶级，苏维埃只要在一旁“监督”就可以了，从而使资产阶级临时政府得以建立。 一、新时代的曙光 2、俄国十月革命 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 一、新时代的曙光 (彼得格勒武装起义） 原因 ①执政的临时政府继续执行反人民的对外政策并力图扑灭国内的革命火焰。②布尔什维克党的领导人列宁回来领导革命 推翻资产阶级临时政府。 1917年11月7日(俄历10月25日)，彼得格勒 布尔什维克党（列宁） 工人赤卫队和革命士兵 推翻了___ 建立 _________,_____当选为主席 第一次获得胜利的社会主义革命 性质: 结果： 主力： 领导： 时地： 任务： 资产阶级临时政府 人民委员会 列宁 2、俄国十月革命 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 3、人民委员会的建立 苏维埃政府的措施 政治 经济 军事 建立新型无产阶级政权 1918年迁都莫斯科 将银行铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》没收地主寺院土地分配给给农民耕种 同德国、奥匈帝国议和退出第一次世界大战 一、新时代的曙光 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 名称 时间 性质 革命任务 结果 二月革命 十月革命 1917年 3月 资产阶级民主革命 推翻沙皇统治 两个政权 并存 1917年 11月 无产阶级革命 推翻资产阶级临时政府 建立社会主义制度 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 巩固了世界上第一个无产阶级国家 国内外反动势力武装干涉 结果： 1918-1920 时间： 背景： 4、政权的巩固 一、新时代的曙光 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 1、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命（性质） 2、世界上第一个社会主义国家由此诞生 （国内) 革命首创精神 3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际） 十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。 二、十月革命胜利的意义 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 1、“列宁同志清扫地球”具体指俄国发生的什么事件？ 2、列宁清扫的对象主要指什么？ 十月革命 帝国主义 山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用 “十月革命一声炮响，给中国 送来了马克思主义。” --------毛泽东 你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）?