1-1-1生物的基本特征课件.pptVIP

22 32 421 422 51 52 选择:　 1、下列物体中属于生物的是（ ） 　①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人 ⑤卫星 　 A、①②③　B、①③　C、②④　D、④　 ２、下列属于生物特征的是（　　） A、生物都能自由运动　　　 B、生物都是由细胞构成的 　C、生物都能生长和繁殖　　 D、生物都能进行光合作用 ３、下列不属于生命现象的是（　　） 　A、母鸡下蛋　　 B、雨后彩虹 　 C、大汗淋漓　 D、稻浪滚滚 　 我们应该怎样去对待那些具有生命的物体呢？ C B 生物学 授课人：周礼正 第一章 认识生命现象 观察法 用眼睛、放大镜、显微镜、照相机录音机、摄象机等观察 要求 要有明确的目的 观察要全面、细致、实事求是 及时记录 观察要有计划、有耐心 观察时要积极思考、进行讨论 第一节生物的基本特征 学习目标： 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别（重点） (二)、举例说明生物具有的共同特征（重点难点） 二、能力目标: 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 1、培养学生热爱自然 2、关爱生物的情感意识 在美丽的大草原， 你看到了什么？ 请你欣赏 丰富多彩生物世界 请你分析 下列图形中哪些是生物？ 哪些是生物？！ 具有生命的物体是生物 没有生命的物体是非生物 生物和非生物的主要区别是什么？ 钟乳石有生命吗？ 指挥唱歌的机器人是生物吗？ 我们来讨论 生物有哪些共同特征？ 需要营养 生物的生活 呼 吸 生物都能 小鸟在呼吸 生物能排出 身体内产生的废物 落叶 生物能对外界刺激做出反应 含羞草 平静时 河鲀1 河鲀2 受惊吓后 生物能 生长 繁殖 红狐的生长 讨论： 生物还有哪些特征？ 生物 都是由细胞构成的 除病毒以外 还 有 生物还能适应并影响环境。 小结： 什么是生物？ 看它是否具有生命 1、生物的生活需要营养 2、生物都能进行呼吸 3、生物都能排出体内产生的废物　 4、能生长繁殖 5、具有遗传变异现象 6、具有应激性 7、除病毒外生物都由细胞构成 生物的特征 习题巩固： B