音标教案-带发音.ppt

辅音 爆破音： [p][t][k] [b][d][g] 摩擦音： [f] [v] [s] [z] [θ] [e] 破擦音： [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 鼻辅音： [m] [n] [η] 舌侧音： 1）出现在元音之前叫作清晰舌边音 2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音 半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之 间的音 [w] [j] [3] [∫] [h] [r] Lesson 6 辅音音标[p] [b] [t] [d]练习 Lesson 7 辅音音标[k] [g] [s] [z]学习 Lesson 8 辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习 Lesson 9 音标[f] [v] [θ] [e]的练习 Lesson 10 辅音音标［ts］[dz] [tr] [dr]的练习 Lesson 11 辅音音标[h][r][l][m]的练习 Lesson 12 音标[n] [η] [w] [j]的练习 Lesson 13 语音的基本常识 1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音 e.g. the man c.f. the old man 5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。 e.g. basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。 7、意群的停顿 ??对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 元 音 12个单元音 长元音 [a:] [?:] [i:] [?:] [u:] 短元音 [Λ] [?] [i] [?] [u] [?] [e] 8个双元音 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u] 辅 音 10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [e] [dz] 3个鼻音 [m] [n] [η] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] Lesson 1 元音[i:] [i] [?:] [?] 学习 Lesson 2 音标[?:] [?] [u:] [u]学习 Lesson 3 音标[a:] [Λ] [?] [e] 练习 Lesson 4 元音音标[ei] [ai] [?i] [au]练习 Lesson 5 元音音标[?u] [i?] [e?] [u?]的练习