2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 1.4.2 存在量词 课件（18张） .pptVIP

* * * * * * 下列语句是否是命题？(1)与(3)，(2)与(4)之间有什么关系？ (1) x3； (2) 2x+1是整数； (3) 对所有的x?R，x3； (4) 对任意一个x?Z，2x+1是整数. 思考 ***讲授新课*** 1. 全称量词： 短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号：? 全称量词相当于日常语言中“凡”，“所有”，“一切”，“任意一个”等； 全称命题： 含有全称量词的命题. 符号：?x?M,p(x) 读作：对任意x属于M，有p(x)成立。 [例1] 判定全称命题的真假： (1) 所有的素数是奇数； (2) ?x?M，x2+1?1； (3) 对每个无理数x，x2也是无理数; (4) 每个指数函数都是单调函数； (5) 所有有中国国籍的人都是黄种人. 下列语句是否是命题？(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系？ (1) 2x+1=3； (2) x能被2和3整除； (3) 存在一个x0?R，使得2x0+1=3； (4) 至少有一个x0?Z，x0能被2和3整除. 思考 存在量词： 短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。 存在量词相当于日常语言中“存在一个”，“有一个”，“有些”，“至少有一个”，“至多有一个”等.符号：? 含有存在量词的命题叫做特称命题(或存在命题). 特称命题： “存在M中一个x，使p(x)成立”可以用符号简记为：?x?M，p(x) 读做“存在一个x属于M,使p(x)成立”. [例2] 判定特称命题的真假： (1) 有一个实数x0，使x02+2x0+3=0；(2) 存在两个相交平面垂直于同一条直线；(3) 有些数只有两个正因数；(4) ?x0?R，x0?0；(5) 有些数的平方小于0. [例3] ***练习*** ② ① 命题 全称命题 特称命题 表 述 方 法 对全称命题、特称命题不同表述形式的学习 同一个全称命题、特称命题，由于自然语言的不同，可以有不同的表述方法。 解: 对所有的四边形x, x的内角和为360o; 对一切四边形x, x的内角和为360o; 每一个四边形x, x的内角和为360o; 凡是四边形x, x的内角和为360o. 小结 （1）全称量词、存在量词 （2）全称命题、特称命题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *