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《Can I have some sweets?》说课稿? 城关小学 贾超 Good morning, ladies and gentlemen, 尊敬的老师大家好。　今天我说课的内容是外研社小学《新标准英语》三年级起点第三册第六模块的第一单元“Can I have some sweets?”。 一、教材分析 本课是第一单元“Can I have some sweets?”，属于对话应用教学。课文主要讲述埃米过生日这一天，发生的一些有趣的事情。重点学习Can I have some sweets？句式，以及问答的肯定和否定形式。它是在接触了第四模块“Foods”和第五模块“Can you run fast?”的基础上进行的教学。 基础教育阶段的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。本课的重点是请求获得允许，特别是允许吃某种食物。结合学生已有的知识结构，现将本课的学习目标设计如下： １、情感目标 培养学生学习英语的兴趣，以及乐于用英语交际的心理，养成良好的英语学习习惯。 ２、知识目标 （1）能够听、说、认读句子：Can I have some sweets/bread/fruit/biscuits?? 能够用Yes ,you can ,Sorry ,you can`t.进行问答练习。 （ 2 ）能够听、说、读、写，看图片或实物读出如下单词：soup, sweets, bread,