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- 2018-12-10 发布于安徽
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教 案 首 页
课 目
第一章 概论
装
装 订 线
目的在于通过对理论的学习,掌握平面构成的概念,以及在设计中的意义及应用,培养学生的创造性思维和更高层次的造型能力、审美判断力。
教学重点与措施:
理解平面构成的概念,以及在设计中的意义及应用。结合实例进行讲解,举例说明。
教学难点与措施:
了解平面构成在今后学习中的重要性,讲解结合图片说明。点、线、面的灵活应用及灵活理解。
课型与教法:
理论指导与实践。多媒体演示、举例分析
课后要求及作业:
作业一:点、线、面及点线面组合的构成各四个,
规格:A4
要求:1.注意点线面之间的相互关系及画面的整体感
2.草稿数个,教师确定
详细见作业样板
本节课确定作业底稿
2011年 2月 23日
教学步骤及内容:
装 订
装 订
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