197孙权劝学.pptVIP

先学后教一：扫清文字障碍 自学指导： 朗读课文，将文下注释中的拼音标注到文本中，解决生字难词。 要求：4分钟 后看谁做的认真、迅速。 当堂检测一： 先学后教二：疏通课文 翻译五字法： 留：国号、年号、地名、官名、人名、 书名等可照录。 替：用现代汉语词替换古义词，单音节词换双音节词 调：调整语序。使之符合现代汉语习惯。 补：补出省略的成分，使之意思完整。 删：删去没有实在意义的词，不译。 当堂检测二： 一、翻译句子： 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ 2、但当涉猎，见往事耳。 3、大兄何见事之晚乎！ 4、蒙辞以军中多务 二.成语运用： 吴下阿蒙：特指原来不好读书的吕蒙，后比喻人学识尚浅。 刮目相看：用新的眼光来看待。 先学后教三：理解课文 分享启示 自学指导： 默读课文，思考： 1.孙权是怎样劝勉吕蒙读书学习的？ 2.孙权劝说的效果怎么样？ 3. 三位人物各自说话时有着怎样的神态、心理。 四人组讨论，6分钟后比一比谁完成的更好。 通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用（后天学习的重要性） 4．但当涉猎（　 　　 ） 5．见往事耳（　 　） 6．及鲁肃过寻阳　 4．但当涉猎（　 　　 ）