原创力文档- 22
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- 2018-12-19 发布于天津
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比的单元教案设计
比的單元教案設計
根據新的課程標準和教學內容的特點及學生的實際水準來設計：
首先課程標準提出：
第一：要密切課程內容與生活和時代的聯繫
第二：改善學生的學習方式
第三：獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，體驗解決問題方法的
多樣性，發展創新意識
第四：根據學生的特點。
1. 創設生活情境，激發學生學習興趣。
比的意義
20cm
75cm
大家好！我係潘老師，
從圖中，你知道了哪
根據這些資訊，你能
些數學資訊？
提出什麼問題？
180cm
頭部長20厘米
身長180厘米
頭部長與身長有怎樣的關係呢？
120cm
腿長120厘米
身長180厘米
腿長與身長有怎樣的關係呢？
老師從學校走到永樂戲院3分鐘走了180米，老
師的行走速度是多少？
速度=
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