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人教版雷雨教学设计 　　《雷雨》既是一篇讲自然现象的课文，又是一篇很美的文章。文中语言生动优美，让学生了解到大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的书，走进大自然，一定会得到许多快乐，发现许多秘密。以下网为大家整理了一篇人教版雷雨教学设计，希望对你有所帮助! 　　一、教材简析 　　这篇课文分别描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，通过学习让学生更热爱大自然。 　　二、教学目标 　　1、会认“压、乱”等4个字，会写“垂、乱”等12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 　　3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣。 　　三、教学重点、难点 　　能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 　　四、课时安排：二课时 　　五、教学准备：课件 　　一、教学目标 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 　　2、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣。 　　二、教学过程 　　(一)揭题 　　1、今天，我们继续学习18雷雨(板书课题)生齐读。 　　2、上节课我们学习这课的生字词，老师检查一下，看谁读得准。(开火车认读词语：黑压压、乱摆、垂下来、越来越亮、越来越响、渐渐地、清新) 　　小朋友真棒!不愧为识字大王! 　　3、通过上节