新任教师个人发展规划方案.docVIP

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  • 2018-12-18 发布于安徽
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word格式整理版 范文范例 学习指导 新任教师个人发展规划 姓名 学校 学科 语文 学段 低段 毕业院校 所学专业 学历 电话 自身优势 与实力 作为九零后的新教师,我面对的是一批零零后的一年级新生,年龄上的差距不是很大,因此在对事物的认同和感知上存在着很多的共同点。换言之,年轻让我能让我更好地理解学生,了解学生并且走近学生。其次,刚刚走出大学校园的我对很多事物具有独特的见解,所以对于一些新的教育理念接受起来也比较快,相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助的。最后一点是,我计算机的运用能力强,在课上更多地会利用多媒体,ppt等教学手段进行教学。 缺点与劣势 通过上个学期在学校的见习,我发现了一些自己身上不足的地方。首先,由于大学四年的学习,我对小学教学模式的见解难免受到大学模式的影响。比如说,大学阶段教师的职责是教课传授知识,而小学阶段教师要更多地关注学生习惯的培养。所以我要尽快地克服这种教学模式的影响。其次,作为新教师,我缺乏教学经验,其中包括如何处理课堂上的突发事件,如何正确处理师生关系和如何提高教学质量水平。举例来说,即使自己课前认真准备好上课的内容,面对课堂上突发的事件,我还是会有些不知所措,甚至会打乱原先的上课节奏。最后要指出的一点是,年轻既是我的优势,同时也会成为我的弱势。其中最重要

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