必要的激励世界一流大学建设配套政策的理性选择.PDFVIP

现代教育管理·2017 年第3 期 专 题 必要的激励：世界一流大学建设配套政策的理性选择 ——基于激励契约理论的视角 童顺平 （厦门大学，厦门 361005） 摘 要：世界一流大学建设是政府与高校之间的一个契约，政府和高校围绕世界一流大学建设形成了委 托代理关系。为更好地履行世界一流大学建设契约，政府需要汲取激励契约理论中的有益思想，在世界一流 大学建设配套政策制定，尤其是资金管理和拨款政策上，综合采取多种激励契约形式，有效激励高校和高校校 长努力工作。 关键词：世界一流大学；配套政策；激励契约理论；激励契约形式 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-5485 （2017 ）03-0029-06 所有者由于缺乏必要的专业知识、专业能力很难有 一、激励契约理论：世界一流大学建设配套政策 效行使其所有权，而分工的细化和专业化则产生了 的有益分析框架 一大批具有专业知识、专业能力的代理人，他们经受 激励契约理论是现代契约理论研究的一个重要 过专业训练、拥有实践经验，能够代理委托人行使好 领域。根据契约经济学，契约理论的发展大致经历 被委托的权利，为委托人创造更大的利益。委托人 了三个阶段，即古典契约理论、新古典契约理论、现 将所有权委托给代理人，代理人以其专业优势代表 代契约理论。古典契约理论深受古典经济学的影 委托人行使部分决策权和经营权，由此产生了一种 响，是一种建立在完全竞争市场假设上的标准化契 新的关系，即委托代理关系。委托代理关系及其问 约理论，具有完全自由选择性、个别性、不连续性、 题是委托代理理论研究的主要内容之一。委托代理 即时性等基本特征。新古典契约理论建立在垄断竞 理论的中心任务就是在利益相冲突和信息不对称的 争和不完全竞争市场模式假设上，强调边际分析法、 环境下，研究委托人如何设计最优契约（治理结构与 产品市场和要素市场均衡，具有抽象性、完全性、不 治理机制）激励代理人，以保证代理人按照委托人的 ［1 ］ 确定性等特征。现代契约理论主要研究经济主体如 利益行事。 如果没有有效的激励机制安排，代理人 何通过特定的契约安排解决信息不对称问题。 的行为很可能会最终损害委托人的利益。 激励契约理论是在委托代理理论基础上发展起 激励契约理论是契约理论和现代公司理论相结 来的，属于完全契约理论。现代意义的委托代理概 合的产物。“激励契约理论主要探讨了激励契约的 ［2 ］ 念最早由罗斯（Ross.S ）提出。委托代理的出现是现 具体形式以及企业经理人员的激励问题。” 激励契 代社会分工细化和专业化发展的结果。随着现代社 约理论研究的核心是激励问题，即委托人借以契约 会生产力的发展，社会分工进一步分化、细化，权利 方式形成的激励机制诱使代理人按照自己的意愿 作者简介：童顺平（1981- ），男，甘肃礼县人，厦门大学教育研究院、两岸关系和平发展协创中心博士生，主要从事高等教育 理论、教育经济与管理、台湾高等教育研究。