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第四节　全球气候变化优质课教学设计 2016-02-24 10:28 372次 第四节　全球气候变化　 高中地理 ? ? ? 人教2003课标版 ?? （一）知识与能力 ? ?通过资料，认识全球气候一直处于波动变化，并呈现一定的变化周期；分析近现代气候变暖的人为原因。 ? （二）过程和方法 ?? 通过探究，推测气候变化的可能影响，提出应对气候变化的措施。 ? （三）情感态度和价值观 ?? 了解气候变化的历史和趋势，掌握气候变化规律；树立科学的环境观念。 【教学重点】????? ? 气候变化及可能带来的影响。 【教学难点】 ? 推测气候变化的可能影响。 ?第四节?《全球气候变化》教学设计 授课时间：2015/3/13 班级：高一（12）班??????????教?者：蒋胜强 【教学目标】 ??（一）知识与能力 ???通过资料，认识全球气候一直处于波动变化，并呈现一定的变化周期；分析近现代气候变暖的人为原因。 ??（二）过程和方法 ???通过探究，推测气候变化的可能影响，提出应对气候变化的措施。 ??（三）情感态度和价值观 ???了解气候变化的历史和趋势，掌握气候变化规律；树立科学的环境观念。 【教学重点】???? ??气候变化及可能带来的影响。 【教学难点】 ??推测气候变化的可能影响。 【教学方法】 ???案例探究 【课时安排】 ???1课时 【教学过程】 ????学习目标展示。 人