Unit 2 SectionA (1a-2d) 教学资料.ppt

eg：Mum, this is Mike. 妈妈，这位是迈克。 Those are my classmates. 那些是我的同班同学们。 讲解来自《点拨》 拓展 其他介绍别人的句型： (1)I’d like you to meet... 我想请你认识一下…… (2)May I introduce...? 我来介绍一下……好吗？ well/wel/interj. 嗯，好吧 知识点 考向一 eg：Well, have a good day! 嗯，过得愉快！ 6 讲解来自《点拨》 well是感叹词，用于情景交际中，表示多种含义，见下面的图示： 讲解来自《点拨》 表示惊奇、愤怒等情绪，意为“哎呀，呦，啊”。 勉强同意某事，意为“嗯，好吧”。 表示停顿后继续交谈，意为“呜，这个，噢”。 感叹词well 表示说话时稍作停顿，意为“对了。噢”。 表示等待别人说话，意为“嘿，嗨”。 表示结束交谈，意为“就这样，好啦”。 辨析well，good，fine与nice 讲解来自《点拨》 考向二 well 作形容词时，表示“身体无病的；健康的”。 You look very well, Jimmy.你看上去很好，吉米。 good 是通用词，可以表示各种品质方面的优异，修饰名词作定语，或者在句中作表语。 Mr Wang is a good teacher.王老师是一位好老师。 讲解来自《点拨》 fine “上好的；精细的”，也可以表示“美好的；天气晴朗的”。 She always wears fine clothes.她总穿好衣服。 nice 表示“使人感到愉快的；好的”。 She is a very nice girl.她是个很好的姑娘。 考向三 well 常用作副词，修饰动词，意思是“很好”。 eg：He dances very well. 他跳舞很好。 典例 She is a ________ teacher, and she teaches ________. A．good；good　　　 B．well；good C．good；well D．well；well 讲解来自《点拨》 【点拨】此题采用寻找题眼法。名词teacher用形容词good修饰；动词teach与副词well搭配。 C 一、单项选择 1．________ is my brother and ________are my sisters. A．Its; these B．This; those C．This; that D．These; those 来自《点拨》 B 【点拨】用语法判定法来解题。介绍近处的某个人用this is；介绍远处的某些人用those are。 2．—________ he? —He is my friend. A．Whats B．Whos C．Who are D．Hows 3．—Are those your friends? —________.They are my sisters. A．Yes, it is B．Yes, they are C．No, it isnt D．No, they arent B 来自《点拨》 【点拨】问句为一般疑问句，回答时用yes或no。又由答语 第二句可知应作否定回答。问句的主语为those，回答时主语用they。 D 4．—Have a good day! —________. A．Thank you B．Sorry C．Have a good day! D．Yes, I am 5．My family_____ big and my family_____ friendly(友好的)． A．is; is B．are; are C．is; are D．are; is 来自《点拨》 C A 【点拨】用交际法解题。当对方祝愿你过得愉快时，你要 向对方表示感谢。 【点拨】分析句意可知第一个family强调的是家庭，be动词用单数。第二个family强调的是家人，be动词用复数。 二、根据句意及所给提示完成单词 6．In England, the last name is the f______ name. 7．These are my father and m________． 8．This is my s______，Gina. 9．Are these your________(弟弟)?